《绵阳市 2013 年初中学业考试暨 高中阶段学校招生考试范围》的通知


来源:绵阳教育局 日期:2013年04月02日 点击:2506次 分类最新公告 上一篇请家教,上『绵阳家教吧』... 下一篇:没有了...

初 2013 级学业考试暨高中阶段学校招生考试范围

语  文

以全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)为命题依据,初 2013级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·语文》教材所涉及的知识与能力为命题的基本范围。着重考查学生的阅读能力和表达能力,考查学生继续学习语文的能力。

教材版本:《语文》(语文出版社)

考试范围:《语文》七年级(上)——九年级(下)

数  学

以全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)为命题依据,初 2013级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·数学》教材为命题范围。在考查学生高中数学学习所必需的初中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合运用”的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。试题设计增加现实情景和开放性问题。

教材版本:《数学》(人民教育出版社)

考试范围:《数学》七年级(上)——九年级(下)

英  语

以全日制义务教育《英语课程标准》(实验稿)中的五级要求为命题依据,初 2013 级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·英语(新目标)》教材为命题范围。试题将以语篇为中心,突出对考生理解、运用和继续学习英语潜能的考查。

教材版本:《英语》(人民教育出版社·中美合编)

考试范围:《英语》七年级(上)——九年级(全一册)

物  理

以全日制义务教育《物理课程标准》(实验稿)为命题依据,初 2013级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·物理》教材为考试范围。考查物理基础知识和基本技能,考查运用物理知识解决简单问题的能力,考查科学探究与物理实验的能力。体现物理、技术和社会协调发展的观念以及科学精神。突出基础,突出教材,突出过程,突出与生活、自然和科

技的联系,重在理解。

教材版本:《物理》(人民教育出版社)

考试范围:《物理》八年级(上)——九年级

化  学

以义务教育《化学课程标准》(2011 年版)为命题依据,初 2013 级学生使用的《义务教育教科书·化学》教材为考试范围。不局限于教材。遵循“重视基础、联系实际、关注探究、促进发展”的命题思路,关注学生未来发展所需要的基础化学知识和技能,重视知识间的相互联系;特别重视考查学生的化学实验能力和科学探究能力;高度关注化学、技术与社会的相互联系;在试题素材和内涵中着力体现课程标准在情感态度及价值观方面的要求。

教材版本:《化学》(人民教育出版社)

考试范围:《化学》九年级(上)——九年级(下)

思想品德

以全日制义务教育《政治课程标准》(实验稿)为命题依据,初 2013级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》教材为考试范围。考查学生对基础知识的了解,考查学生理论联系实际分析问题解决问题的能力,考查学生自主学习、合作探究的能力,试题将特别注重开放性,注重展示,突现和发展学生的主体性,为学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。

教材版本:《思想品德》(教育科学出版社)

考试范围:《思想品德》八年级(上、下)、九年级(全一册)(约占90 %);时事范围是从 2012 年 6 月至 2013 年 4 月党和国家的重大方针政策和国内外重大时事。(约占 10 %)

历  史

以全日制义务教育《历史课程标准》(实验稿)为命题依据,初 2013级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·历史》教材为考试范围。试题以提高学生素质,促进学生学习方式的改变,促进学生全面发展为出发点,试题将特别注重开放性,考查学生对历史基础知识的了解情况,考查学生收集和处理信息的能力,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

教材版本:《历史》(四川教育出版社)

考试范围:《历史》七年级(上)——九年级(下)

                                                             


生  物

以全日制义务教育《生物课程标准(实验稿)》为命题依据,以初 2014 级学生使用的人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书?生物》教材为考试范围,考查学生对生物学基础知识和重点知识、生物学的基本思想和基本方法的了解情况,考查学生初步运用生物学知识分析、解决生活中常见问题的能力。

考试版本:《生物》(人民教育出版社)

考试范围:《生物》七年级上册——八年级下册

地  理

以全日制义务教育《地理课程标准(实验稿)》的要求为命题依据,以初 2014 级学生使用的人民教育出版社的《义务教育课程标准实验教科书?地理》教材为考试范围。重点考查学生基本的地理知识、地理技能以及地理学习能力,使学生具有初步的地理学科素养和人文素养,全面推进学生素质的发展。

考试版本:《地理》(人民教育出版社)

考试范围:《地理》七年级上册——八年级下册